Resolutionen
von JiP 2000
Jugend
und Politik
Politische Bildung und Aufklärung
Unterstützung politisch interessierter
Jugendlicher
Resolutionen
von JiP 2000
Politische Bildung und Aufklärung
Der Politikunterricht z.B. an Gesamtschulen beginnt zwar in Klasse 5, beinhaltet jedoch nicht nur politische Aufklärung, sondern hauptsächlich Erdkunde und Geschichte. An Gymnasien beginnt der Politikunterricht erst in Klasse 9. In diesem Alter haben Jugendliche bereits zum Großteil eine schlechte Einstellung zur Politik. Das Interesse der SchülerInnen wird durch den Politikunterricht nicht geweckt. Es mangelt an Motivation für politische Beteiligung.
Wir fordern
- ... ab
Klasse 5:
zusätzliche
Unterrichtsstunden zum Aufbau politischer Grundlagen
dass aktuelle
Themen, die SchülerInnen direkt betreffen, zur Diskussion gestellt
und besprochen werden. - ab Klasse
9:
Weiterführung
und Anwendung der aufgebauten Grundlagen (von Klasse 5 bis 8) in Form
von:
a) Podiumsdiskussionen (z.B. mit PolitikerInnen, oder zwischen SchülerInnen) während der Unterrichtszeit
b) Ähnlich der aktuellen Stunde eine quartale Diskussionsrunde, bei der Anwesenheit zunächst obligatorisch ist
c) (Junge) PolitikerInnen sollten regelmäßig in den Unterricht integriert werden
d) Rhetorik soll fächerübergreifend in den Unterricht miteinbezogen werden. - In der Oberstufe sollten nur LehrerInnen Politik unterrichten, die Politologie studiert haben.
Unterstützung politisch interessierter Jugendlicher
Viele Jugendliche, die sich politisch engagieren möchten, werden zunächst abgeschreckt. Es gibt kaum, bzw. keine bekannten Möglichkeiten aktiv zu werden, ohne in eine Partei einzutreten. Jugendliche brauchen "Foren" um ihre Ideen (ohne Einfluss von Parteien) zusammenzutragen und zu verwirklichen.
Wir fordern die Unterstützung solcher Projekte, wie z.B. Jugendparlamente.
(siehe Horn- und Alstertal- & Walddörferjugendparlament)
Was ist aus den Forderungen geworden?
Hier gibt's die Erfolge und Niederlagen!
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